济南市新市民城市融入支持服务项目:“童”学陪伴 遇见更好的自己
为了帮助小学阶段的孩子们更好地进行居家学习,进一步培养小学生的学习习惯,开拓他们的视野,济南市新市民城市融入支持服务项目联合山东大学能动学院青年劳动实践中心、济南大学政法学院阳光先锋青年志愿者协会的大学生志愿者共同推出“童”学陪伴计划:17名优秀大学生将为随迁儿童提供一对一线上课业辅导。在一通通视频接通的背后,是来自高校的志愿者组成的暖心天团,结对助力随迁儿童成长。
教育的本质是一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤起另一个灵魂。
4月,济南的疫情突然反弹,让大家都放慢了生活的脚步。大学生们纷纷开始网课学习,疫情让原本充实的生活突然丧失了活力。于是,我利用课余时间,报名参加了济南市新市民城市融入支持服务项目和山东大学能动学院实践中心联合举办的“童”学陪伴计划,为社区的随迁儿童进行线上课业辅导,让因疫情停课的小学生们不停学,同时缓解家长们的压力。
我负责对接的是一个三年级的小学生,他叫鑫鑫,主要是帮助他提高语文和英语。鑫鑫是个活泼可爱的小男生,我与他约定的辅导时间是每周四、六的19:00-20:00。他在约定时间之前就早早进入了会议室,并且从视频中可以看出,他坐的端端正正,桌上已经准备好了所需的课本和纸笔。他端正的学习态度让我很感动。

对于鑫鑫的语文辅导,我提前从他妈妈那里了解到了他在学校学习的进度是第三单元。于是,我下载了人教版三年级下册电子语文课本,阅读了第三单元的知识,并把它们整理出来,用作给鑫鑫的复习。我辅导的任务就是:查漏补缺,整理归纳。对于鑫鑫在学校的网课中已经学习过的知识,我想给他进行一个系统的整理归纳,让他有一个更加清晰的理解,从而获得提升。但是,我又考虑到三年级的小朋友不喜欢过于枯燥的内容,于是我在制作课件时额外添加了许多有趣生动的贴纸和动画,让他一直保持兴趣。其中,我还搜索了许多三年级下册的练习题,让鑫鑫能够及时巩固所学知识。

给鑫鑫准备课件的时候,我想到了自己三年级学习语文的诸多场景,比如抄写生字词、大声朗读古诗、背诵课文......也想到小学的那些数不清的有趣事情。一年之计在于春,我认为一个人的学习之初在于小学,小学时养成的良好学习习惯和端正的态度可以受益终身。
涓涓细水可以汇成江河,滴滴爱心可以凝聚成灿烂的七彩,通过济南市新市民城市融入支持服务项目和我们山东大学能动学院青年劳动实践中心组织的这次1对1线上免费辅导活动,帮助小学生们见识到一个更加广阔的世界,是我们的荣幸。而我有幸与鑫鑫相遇,在辅导的过程中,我和鑫鑫都受益良多,是一次双向奔赴的成长。少年的书桌上没有虚度的时光,相信通过这次线上辅导活动,鑫鑫和我都能遇见更好的自己!
————山东大学能动学院青年劳动实践中心 徐晨薇
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