为促进儿童心理健康发展，提升其自我认知与情绪、学习、时间管理、人际交往能力，鲍山街道社工站依据社会学习理论与优势视角理论，精心设计策划5节“逆风飞翔，能量启航”儿童自我效能感提升小组活动，分别对应情绪管理自我效能感提升、学习自我效能感提升、时间管理自我效能感提升、人际交往自我效能感提升四个主题开展小组活动。本次活动主题为学习自我效能感提升，以小组工作方法为载体，通过结构化游戏介入与体验式学习，帮助组员儿童挖掘自身潜能，增强自信心与学习动力，从而提升学习自我效能感。

活动伊始，别开生面的 “击鼓传花” 破冰游戏迅速点燃现场氛围。与常规游戏不同，此次游戏融入优势视角理论，当鼓声停止，拿到花的儿童需大声说出自己的一个优点。在社工的鼓励与引导下，孩子们从最初的羞涩逐渐变得自信大方，“我画画特别好看”“我跑步很快”“我会帮妈妈做家务” 等真诚的分享此起彼伏。这一环节不仅活跃了气氛，更让孩子们在相互交流中重新认识自我，发现自身闪光点，为提升自我效能感奠定基础。

随后，活动进入英语教学短视频学习环节。社工站精心挑选涵盖文化、科学、艺术等多种主题的英语教学短视频，带领孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语知识。在观看与互动过程中，社工引导孩子们观察自己在学习新知识时展现出的专注、理解能力与创造力，帮助他们意识到自身具备有效学习的潜能。孩子们积极参与讨论，分享自己从视频中学到的内容和新感悟，在知识的海洋中不断探索，进一步强化了自我效能感。

此次小组活动是社工站运用社会工作专业方法助力儿童成长的生动实践。通过优势视角理论的运用，帮助儿童摒弃自我怀疑，从积极的角度看待自身，有效提升了自我效能感；同时，多样化的学习形式激发了儿童的学习兴趣与动力，为他们的全面发展提供了有力支持。下一步，鲍山社工站将继续秉持社会工作专业理念，开展更多形式丰富、富有成效的儿童成长活动，持续关注儿童身心健康与发展需求，为儿童的成长之路保驾护航，助力他们在自信与希望中茁壮成长。